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Text File  |  1980-01-01  |  1.8 KB  |  41 lines

  1.  
  2. Las lecciones que vienen a continuación están destinadas a
  3. los principiantes o novatos en el apasionante mundo de la
  4. informática.  También es recomendable leerlas en caso de
  5. tener cualquier duda sobre algún tema en concreto.
  6.  
  7. En estas lecciones se explica de forma clara cuales son los
  8. componentes del ordenador, como funcionan, y se intenta dar
  9. una serie de conocimientos sobre el argot o el lenguaje
  10. utilizado en el mundillo informático.
  11.  
  12. También aparecerán palabras cuyo color será diferente al del
  13. fondo, en las que al pulsar con el ratón, aparecerá en la
  14. misma ventana otro texto donde se visualizará el significado
  15. de la palabra o del concepto, así si pulsamos sobre "MIPS"
  16. se nos mostrará una amplia información sobre este concepto.
  17.  
  18. Estos capítulos no son más que una pequeña introducción a
  19. la informática, no espere aprenderlo todo con ellos, este
  20. mundo es muy amplio, y el programa demasiado pequeño como
  21. para contener toda la información sobre el.
  22.  
  23.  
  24. Tras las lecciones yo recomiendo suscribirse a PC ACTUAL o
  25. hacerse lector habitual de dicha revista, pues nos
  26. proporcionará muchos más conocimientos y nos informará sobre
  27. los últimos avances, lo que es muy importante, pues en solo
  28. unos meses la informática tal y como la conocemos puede
  29. avanzar una barbaridad, dejándonos algo anticuados los
  30. conocimientos.
  31.  
  32. Gran parte de lo que aquí se describe lo he aprendido de esta
  33. revista, que además he utilizado como bibliografía junto con
  34. algún que otro libro, varios ficheros sobre informática y
  35. otras revistas, por lo que te puede dar una idea de la
  36. cantidad de información que puedes sacar de ella, además es
  37. una revista amena y muy cercana al lector, no como otras que
  38. circulan y que son simples traducciones de serias y aburridas
  39. publicaciones de Estados Unidos.
  40.  
  41.